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摘要:
一、什么是校本德育培训 校本德育培训是指在教育专家指导下,由学校发起、组织、规划以解决学校德育教育所面临的实践问题,以提高教师德育教学水平和能力、促使学校德育教育良性发展为目标。因地制宜、因人施教,以中小学校为中心、以校长为第一责任人的开放式的教师、家长、学生德育培训活动。
内容分析
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文献信息
篇名 浅论基础教育校本德育培训的构建
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 德育培训 校本 基础教育 中小学校 德育教育 第一责任人 教育专家 教学水平 良性发展 因地制宜
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G423.07
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1 高利民 5 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育培训
校本
基础教育
中小学校
德育教育
第一责任人
教育专家
教学水平
良性发展
因地制宜
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研究来源
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
16077
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