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布朗运动实验的改进
布朗运动实验的改进
作者:
于保峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
布朗运动实验
教学重点
模拟演示
分子热运动
高中
物理教学
实验现象
教学模式
教学过程
《分子热运动》
实验改进
摘要:
布朗运动是《分子热运动》一节的教学重点,在以往的教学中,我们往往按照教学的要求,让学生通过显微镜轮流观察实验现象,再通过课件模拟演示。由于学生轮流观察,既浪费时间,又不可能看清布朗运动的全过程,而课件模拟又与真实情况存在一定的差别,因此这种常规教学模式的效果往往不尽如人意。 为了提高实验效果,便于老师引导学生分析布朗运动现象,我利用数码相机和背投电视(也可以用带视频卡的电脑)结合显微镜的方法,演示布朗运动,在教学过程中收到了良好的效果。
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布朗运动实验的改进
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布朗运动实验
教学重点
模拟演示
分子热运动
高中
物理教学
实验现象
教学模式
教学过程
《分子热运动》
实验改进
年,卷(期)
2006,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
43
页数
1页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
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G指数
1
于保峰
河北省乐亭第一中学物理组
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教学重点
模拟演示
分子热运动
高中
物理教学
实验现象
教学模式
教学过程
《分子热运动》
实验改进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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教育技术资讯
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京市亚运村邮局212信箱《教育技术资讯
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创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1692
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6
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