作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅议语文教学中的“对话”
语文
围绕文本
对话
以对话为学习策略的小学语文教学模式探索
对话学习
对话理论
小学语文
教学方法
高中语文教学中怎样创设有效对话
高中语文
有效对话
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文教学中对话理论的探索——《药》中乌鸦的对话所引发的思考
来源期刊 现代语文(教学研究) 学科 文学
关键词
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目 备课参考
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 I2
字数 6392字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8024.2006.12.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建松 8 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文(教学研究)
月刊
chi
出版文献量(篇)
15276
总下载数(次)
5
总被引数(次)
11264
论文1v1指导