强化操作 优化数学教学

• 作者: 林成旗
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 动手操作活动 优化 实践能力 知识来源 技能技巧 创新精神 教学效率
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学知识来源于实践，并最终又运用于实践。因此，在扎实训练学生如何掌握数学基本知识和基本技能技巧的过程中，我们必须要注重联系实际，强化学生的动手操作活动，以培养他们创新精神和实践能力，努力优化小学数学教学，以便全面提高教学效率。

作者信息

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1	林成旗		1	0	0.0	0.0