课堂教学评价的回眸与前瞻

• 作者: 张立忠
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学评价 教育评价 评价理论 评价实践
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 119-122
• 页数: 4页
• 分类号: G423.02

摘要

本文从教育评价的发展、课堂教学评价的基础理论发展及实践探索、课堂教学评价的发展趋势等方面，对课堂教学评价及其相关研究的历史与现状进行了较为详尽的阐述。随着时代的进步，课堂教学评价的价值取向是促进学生的全面和谐发展，对其评价应更为重视过程性评价，并表现出多元化的趋势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张立忠	赤峰学院教育系	23	12	2.0	3.0