创设数学问题情境初探

• 作者: 应朝玲
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 问题情境 最近发展区 中学 学习效率
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

所谓数学问题情境，指的是一种具有一定困难，需要努力克服（寻求达到目标的途径），而又是力所能及的学习情境（学习任务）。创设数学问题情境，就是要充分了解学生的数学知识能力水平，提出问题要恰到好处，让问题处在学生思维水平的最近发展区。而创设数学问题情境的目的是启发诱导，激发学生的求知欲望，让他们在迫切要求之下学习，从而提高学习效率。下面谈谈笔者在教学中创设数学问题情境的一些做法，供大家参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	应朝玲		1	0	0.0	0.0