基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
前不久,沈阳市中小学教师心理健康培训启动。按照要求,沈阳现有的6万多名中小学教师今后一年内将全部参加培训。寒假期间,沈阳市对700多名中小学骨干教师进行了培训,使他们能够运用心理辅导方法和技巧,帮助学生解决成长过程中的心理问题。
推荐文章
农村中小学教师培训探究
农村中小学教师
教师培训
教师专业发展
中小学教师的心理压力特点
健康调查
社会支持
问卷调查
中小学教师集中培训的实践探究
中小学教师
集中培训
教师发展
对中小学教师分层分类培训的研究
中小学教师
分层分类培训
问题
解决对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 沈阳中小学教师参加心理课培训
来源期刊 中国火炬 学科 教育
关键词 中小学教师 沈阳市 心理课 培训 教师心理健康 小学骨干教师 辅导方法 心理问题 成长过程 学生
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G635.12
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中小学教师
沈阳市
心理课
培训
教师心理健康
小学骨干教师
辅导方法
心理问题
成长过程
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国火炬
月刊
1007-9475
11-3316/C
大16开
北京市朝阳区工人体育场北路 8号C座12
1995
chi
出版文献量(篇)
7561
总下载数(次)
7
总被引数(次)
8
论文1v1指导