情趣课堂：打通教师与学生的生命世界

• 作者: 杨屹
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 情趣教学 生命世界 学生 教师 课堂教学 学习过程 情感体验 和谐统一 个体差异 教学情境
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

情趣教学以情感为依托，以体验为途径，让学习过程进入认知和谐统一的轨道。学习中运用多种教学手段，充分调动与激发学生的求知欲，挖掘其智慧潜能，使存在个体差异的学生都能产生浓厚的学习兴趣和积极的情感体验，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨屹		6	1	1.0	1.0