论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 教学与管理(理论版)期刊 \
提高课堂提问效果的方法研究
提高课堂提问效果的方法研究
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
掌握课堂提问技巧提高课堂教学效果
课堂教学
课堂提问
提问技巧
教学效果
提高课堂提问艺术，构建高效课堂
课堂提问
层次性
针对性
开放性
探究性
浅谈课堂有效提问的方法与效果
课堂
有效提问
方法
效果
优化课堂提问提高课堂效率
优化提问
提高效率
盲目性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 提高课堂提问效果的方法研究 | ||
| 来源期刊 | 教学与管理（理论版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2006,（10） | 所属期刊栏目 | 教法研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 121-122 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G42 |
| 字数 | 2786字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-5872.2006.10.058 | ||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (8)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (2)
2006(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
2009(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
2010(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
2011(3)
- 引证文献（3）
- 二级引证文献（0）
2014(2)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（1）
2015(2)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（1）
2018(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(理论版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
11903
总下载数（次）
15
总被引数（次）
46006
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
教学与管理(理论版)2022
教学与管理(理论版)2021
教学与管理(理论版)2020
教学与管理(理论版)2019
教学与管理(理论版)2018
教学与管理(理论版)2017
教学与管理(理论版)2016
教学与管理(理论版)2015
教学与管理(理论版)2014
教学与管理(理论版)2013
教学与管理(理论版)2012
教学与管理(理论版)2011
教学与管理(理论版)2010
教学与管理(理论版)2009
教学与管理(理论版)2008
教学与管理(理论版)2007
教学与管理(理论版)2006
教学与管理(理论版)2005
教学与管理(理论版)2004
教学与管理(理论版)2003
教学与管理(理论版)2006年第9期
教学与管理(理论版)2006年第8期
教学与管理(理论版)2006年第7期
教学与管理(理论版)2006年第6期
教学与管理(理论版)2006年第5期
教学与管理(理论版)2006年第4期
教学与管理(理论版)2006年第3期
教学与管理(理论版)2006年第2期
教学与管理(理论版)2006年第12期
教学与管理(理论版)2006年第11期
教学与管理(理论版)2006年第10期
教学与管理(理论版)2006年第1期
