“一亿有多大？”教学设计与评析

• 作者: 丘昭荣 黄美琦
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 数学课堂教学 小学数学 创新大赛 教学内容 探究活动 教学目标 一等奖
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

[背景]黄美琦老师执教本课获厦门市小学农村数学课堂教学创新大赛一等奖。 教学内容：小学数学人教版四年级上册P33～34。 教学目标：1通过探究活动，经历猜想、实验、推理和对照的过程，利用可以想像的素材充分感受一亿这个数有多大。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄美琦		1	0	0.0	0.0
2	丘昭荣		4	0	0.0	0.0