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幼儿教师成长探究
幼儿教师
成长模式
成长激励
让每一位教师走专业成长之路
教师
幸福
专业成长
建立教师成长档案,促进教师专业发展
教师专业发展
教师成长档案
发展性教师评价
如何构建高效课堂促进教师专业成长
高效课堂
教师
专业成长
自我价值
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文献信息
篇名 教师如何成长?请加入《教师“人文化”成长》特色课题研究
来源期刊 中学语文教学参考:教师版 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
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期刊影响力
中学语文教学参考:教师版
月刊
1002-2155
CN 61-1031/G4
西安市南郊陕西师范大学校内
出版文献量(篇)
4488
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21
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0
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