新课导入的几种常用方法

• 作者: 曾婷
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 常用方法 新课导入 故事导入法 导入新课 学习兴趣 学生 讲故事 想象力
• 年，卷（期）: 2006,（11）
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G633.62

摘要

1．叙述故事导入法。故事本身具有情节，学生比较爱听故事，用讲故事的方法导入新课，可以激发学生的学习兴趣．并且有利于启发学生的思维和想象力。对于那些故事性强或有典故可引的作品．教师可以先讲述课文中的一些情节或与作者作品有关的故事，然后引入新课．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾婷		1	0	0.0	0.0