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摘要:
不可否认,我们今天的学校德育仍然处于一个欲寻新路而又无从摆脱旧路的困境中。学校德育与学生生活、与现代社会的要求还存在着极大的距离。尽管我们大力提倡德育要回归生活,但现实生活中的德育依然不尽人意。不切实际的道德说教、僵化的道德思维模式、习惯性的道德灌输让我们的德育充满“不真实”和“虚高”的意味,德育实效也就很难提高。在此,笔者结合自身的教育实践,谈谈自己的看法。
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文献信息
篇名 对当前若干德育现状的反思
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 学校德育 道德说教 学生生活 回归生活 现实生活 思维模式 道德灌输 德育实效
年,卷(期) 2006,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G41
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹兴宝 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校德育
道德说教
学生生活
回归生活
现实生活
思维模式
道德灌输
德育实效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
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24
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4768
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