信息技术与语文课程整合有利于培养学生创新思维

• 作者: 王笑梅
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课程整合 培养学生 创新思维 信息技术 学生创新意识 网络信息 课程教材 获取信息 处理信息 课堂教学
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

当今社会是信息化的社会，要求学生学会大量地获取信息，并快速地处理信息。但毋庸质疑，课堂教学所用的教材毕竟不同于网络信息，其内容精练简约，系统规范，涵盖的信息量不可能太多。而网络信息却丰富多彩，能无限地充实课程教材的内容。因此，信息技术与语文课程的整合，为培养学生创新意识、创新思维提供了大量生动具体的信息资源。我们完全可以利用信息技术的优势，扩充教材内容，优化学科教材，加大学生信息量的获取，开阔学生课堂学习的视野。当然，这里的“扩充”和“加大”并不是数量上的简单累积，而应该是有利于培养学生创新意识、创新思维。

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1	王笑梅		2	2	1.0	1.0