谈素质教育背景下的中学班主任工作转变

• 作者: 刘丽娟 吴大胜
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 民主管理 爱心教育 综合素质培养
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 教师专业化研究
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 4054字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2006.06.053

摘要

全面培养学生的综合素质,作为直接面对学生的班主任,应站在推进素质教育的第一线,所以中学班主任工作要从以前的应试教育及时转变过来.班主任要在观念上从权威型管理转变为民主型管理,从注重学生学业成绩的提高转变为关注学生综合素质的培养,由严格教育转变为爱心教育,在角色定位上从高耗型向高效型转换,从经验型向科研型转换,从被动适应型向主动创造型转换.