听课的观察与思考

• 作者: 刘建辉
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 听课 教师专业发展 苏霍姆林斯基 教育家 前苏联 评课 教学手段 教学理念 教学设计 教学重点
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G424.25

摘要

听课评课是教师专业发展的有效途径之一。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“如果我没有听两节课，我就认为今天在学校里什么事也没有做。”笔者以为，课堂上许多司空见惯的现象经过听课者细致的观察，听课后有意识地思考、总结，就可以得到很多有价值的东西，其实听课也是一种创造。在听课的过程中，我们发现教师在教学中应注意以下几方面的问题：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建辉		4	0	0.0	0.0