PBL在护理教学中的应用现状

• 作者: 何英霞 陈利群 顾沛
• 来源期刊: 护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 以问题为基础的学习 学生 护理 综述文献
• 年，卷（期）: 2006,（17）
• 所属期刊栏目: 综述
• 页码范围: 73-76
• 页数: 4页
• 分类号: R47|G424.1
• 字数: 4582字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-4152.2006.17.033

摘要

PBL是一种全新的教学方法,在我国护理教育中已逐步实施.但是仍然有不少人对其认识不充分甚至误解,以致影响了PBL的正确应用与发展.本文全面展现了PBL的各个方面,以加深对PBL的认识,促进其正确合理的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾沛	复旦大学护理学院	35	366	11.0	18.0
2	陈利群	复旦大学护理学院	97	1061	19.0	25.0
3	何英霞	复旦大学护理学院	9	102	4.0	9.0