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摘要:
目的 将Webquest引入传染病见习课教学,提高传染病见习课教学质量.方法 对学生进行Webquest问卷调查;建立了多媒体示教室及传染病教学网站;由教师及学生共同建立Webquest模块;学生利用Webquest学习传染病学.结果 学生们通过Webquest对热点传染病的进展进行跟踪及综述分析,构建了传染病学电子书,制作了大量传染病教学课件,学生表演录制了标准化病人的传染病教学小品.提高了学生学习传染病课程的兴趣,改善了传染病见习课教学质量.结论 Webquest教学方法可以在一定程度上解决传染病见习课病种单一、缺乏病种病源的问题,为提高传染病见习课教学质量开辟一条新的途径.
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文献信息
篇名 应用Webquest改革传染病见习课教学
来源期刊 实用预防医学 学科 教育
关键词 Webquest 医学教育 传染病
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 医学教学与健康教育
研究方向 页码范围 1650-1651
页数 2页 分类号 G64
字数 1489字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-3110.2006.06.124
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖力英 中南大学湘雅二医院传染病学教研室 24 183 6.0 13.0
2 龚国忠 中南大学湘雅二医院传染病学教研室 55 276 9.0 14.0
3 唐晓鹏 中南大学湘雅二医院传染病学教研室 44 245 9.0 13.0
4 李异 中南大学湘雅二医院传染病学教研室 12 66 5.0 8.0
5 夏新容 中南大学湘雅二医院传染病学教研室 3 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
Webquest
医学教育
传染病
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实用预防医学
月刊
1006-3110
43-1223/R
大16开
长沙市芙蓉中路一段450号
42-192
1994
chi
出版文献量(篇)
13616
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21
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74978
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