基于电子病历系统的翻转教学在传染病见习带教中的应用

• 作者: 刘燕敏 单云竹 单晶 赵艳 陈杰 韩莹 黄云丽 黄春洋
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 传染病 教学 微课 病历
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3589字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2020.03.008

摘要

传染病见习教学目前存在较多问题:教学资源、时间均有限,教学任务重、患者配合度差、见习难度大等.这导致了传统的见习方法在传染病教学中存在多种不足.如何激发学生学习的兴趣和最大程度地提高课堂质量是传染病教学一直面临的问题.为改善传统教学法的不足,解决传染病教学中存在的各种问题,课题组将"翻转课堂"的模式引入课堂,采用"微课"为载体,结合以往在原发性胆汁性肝硬化患者及家属健康宣教中的经验,探索"翻转课堂"在传染病教学中的实施方案.研究结果证实基于典型病例进行翻转课堂教学的方法,提高了学生的学习兴趣和学习效率,可作为传染病临床教师提高课堂教学效率的选择方法.