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摘要:
医学高职专业机能学课程课时少和与生理、药理及病理生理实验重复开设的弊病,直接制约着各医学机能学科理论和实验的完整性教学.故适时配备生物机能实验操作系统,建立生物机能实验室,革新和开设机能实验课程是现实命题.它可以促进革新、设计实验手段和实现生物机能实验课程的程序化管理,提高实验实效;提高责任教师的综合教学能力;提高学生的实验技能和综合学习能力;节省学时争实验材料;带动其它课程设置的革新与完善.
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护理专业
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 革新医学高职专业机能实验课程是现实命题
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 医学机能实验课 医学高职专业 生物机能实验操作系统 革新
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 课程改革与教材建设
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 G423.07
字数 3555字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.02.092
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙永波 40 156 7.0 10.0
2 陈红霞 6 26 2.0 5.0
3 贾芳 6 21 2.0 4.0
传播情况
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2011(1)
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研究主题发展历程
节点文献
医学机能实验课
医学高职专业
生物机能实验操作系统
革新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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