护理学基础教学中创造性人才培养浅见

• 作者: 王冬梅 蔡华
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护理学 教育 创造性人才 培养
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 4042字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.06.069

摘要

护理教育能否培养出大批高素质的创造性人才,将成为制约和影响护理创新的直接因素.护理学基础作为高级护理专业的一门重要基础课,在教学过程中如何培养具有创造精神和创新能力的实用型护理人才,就成为摆在我们面前的重要课题.从培养创造性护理人才的必要性及具体措施2个方面讨论创造性人才培养的途径和方法.