灌输、自主、对话:三种教育模式的嬗变与启示

• 作者: 孙钰华
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 灌输教育 自主教育 对话教育 教师权威
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 理论经伟
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 1991字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2007.04.022

摘要

自从班级授课制出现以来,学校教育经历了灌输、自主、对话等三种教育模式.三种教育模式各有其存在的合理性,呈多元并存.灌输不是错误的同义词,教师权威在这个过程中不断强化,在对话教育中教师的人格权威占据主导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙钰华	新疆师范大学教育科学学院	51	417	11.0	20.0