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小学数学应用题教学情境创设浅议
小学数学
应用题教学
情境创设
创设问题情境导入数学新课
问题情境
数学新课
生活性
趣味性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 成题改编——创设新情境
来源期刊 中等数学 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 我为数学竞赛命题
研究方向 页码范围 16-20
页数 5页 分类号
字数 4166字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6416.2007.12.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗增儒 陕西师范大学数学与信息科学学院 409 639 11.0 23.0
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相关学者/机构
期刊影响力
中等数学
月刊
1005-6416
12-1121/O1
16开
天津市西青区滨水西道393号:天津师范大学主校区
6-75
1982
chi
出版文献量(篇)
3015
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1073
论文1v1指导