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摘要:
文言文教学不仅是中学语文教学的主要内容之一,也是教学中的重点与难点之一,同时还是中学生提高语文素养、提升语文能力的主要途径之一。学好文言文,不仅能从中汲取中国传统文化的精髓和几千年的民族精神,而且还能了解中华文明的光
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文言教学
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文献信息
篇名 新时代文言文教学模式初探
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 文言文教学 新时代 学生参与 教学实践 时代化 生活化 社会化 学习兴趣 教与学 中学语文教学
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文言文教学
新时代
学生参与
教学实践
时代化
生活化
社会化
学习兴趣
教与学
中学语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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