交互式教学原则初探

• 作者: 李广凤
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 交互式 教学 原则
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 所属期刊栏目: 教学论
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G40-058.1
• 语种: 中文

摘要

交互式教学是目前西方所普遍采用和推崇的一种教学模式,它不仅有助于营造启发学生动脑思考的良好氛围,调动学生自主学习的积极性,提高教学效率,而且有助于培养学生的创新意识和合作精神.在课堂教学中为了实现交互式教学目标必须遵循以下原则:主体性原则、自主性原则、合作性原则、策略训练原则、激励性原则、评价性原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李广凤	山西大学外国语学院	24	149	6.0	12.0