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谈小学英语教学情境创设的有效性
谈小学英语教学情境创设的有效性
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摘要：
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如何有效创设小学英语教学情境
英语教师
小学英语
教学情境
小学英语教学情境创设
小学
英语教学
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小学英语教学情境的有效创设
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河北教育(教学版)
主办单位：
河北省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-6208
CN：
13-1036/G4
开本：
大16开
出版地：
河北省石家庄市
邮发代号：
18-67
创刊时间：
1949
语种：
chi
出版文献量（篇）
4126
总下载数（次）
2
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1095
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