老实验也可以做出新意来——学生“练习使用示波器”的教学研究

• 作者: 陈征燕 韩建光
• 来源期刊: 网络科技时代
• 学科: 教育
• 关键词: 示波器 教学研究 实验 扫描频率 可调电压 技能训练
• 年，卷（期）: wlkjsd_2007,（1）
• 页码范围: 63-66
• 页数: 4页
• 分类号: G633.7

摘要

【案例背景】 “练习使用示波器”是一项技能训练性的实验。实验包括：（1）认识示波器的面板，了解面板各旋钮的功能，并能进行操作。（2）观察荧光屏上的亮斑并进行调节，能调节亮斑的亮度，并上下、左右进行移动。（3）观察扫描并进行调节。观察X方向上的扫描，亮斑从左向右移动并返回左端再向右移动，增大扫描频率使亮斑成为亮线。（4）观察亮斑在竖直方向的偏移并进行调节。在Y方向输入连续可调电压，观察亮斑在竖直方向上的变化。（5）观察按正弦规律变化的电压图线。从机内调出正弦波，并观察其随同步极性选择开关位置的变化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈征燕		2	0	0.0	0.0