高职VB实例教学法的研究与实践

• 作者: 黄荣喜
• 来源期刊: 广西轻工业
• 学科: 教育
• 关键词: VB 实例教学 激发性 主动性
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 研究与探索
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: G711
• 字数: 3302字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2673.2007.05.064

摘要

在程序设计语言课程教学当中,怎样解决程序设计枯燥、难懂这一问题,这是作为计算机教师颇感兴趣的课题.本文结合实例演示做到激发性教学,使学生在教学过程中能主动学习程序设计的一些具体运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄荣喜		27	64	4.0	7.0