工科高等数学中洛必达法则的教学思考

• 作者: 平艳茹 张汉林
• 来源期刊: 高等数学研究
• 学科: 数学
• 关键词: 洛必达法则 教学设计
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 教学参考
• 页码范围: 55-57,封3
• 页数: 4页
• 分类号: O173
• 字数: 2507字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-1399.2007.05.023

摘要

从教学法的角度对高等数学中洛必达法则的教学给出了我们的看法,剖析了洛必达法则的实质,对各种形式下的洛必达法则给出了一致性的简明证明,并探讨了在这部分知识的教学过程中的教学设计思路

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	平艳茹	北京工业大学应用数理学院	12	6	2.0	2.0
2	张汉林	北京工业大学应用数理学院	20	31	3.0	4.0