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摘要:
许多教师在课堂教学及管理策略上跟不上新课程的要求.本文根据相关研究成果,提出新程标准下中小学课堂教学管理的原则和策略.
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课堂教学
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文献信息
篇名 新课程标准下中小学课堂教学管理策略
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 新课程 课堂教学管理 原则 策略
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 48-49,14
页数 3页 分类号 G423.06
字数 4022字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2007.05.023
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
课堂教学管理
原则
策略
研究起点
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期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
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