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摘要:
双语教学是高等医学教育教学改革重要内容之一,开展双语教学对于教师和学生都是一种挑战.本文就如何在临床医学本科专业开展病理生理学双语教学进行初步探讨,其目的是培养和提高医学生的外语能力和综合素质,以适应国内外医学科学发展的需要.
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文献信息
篇名 病理生理课程实施双语教学的探讨
来源期刊 杭州师范学院学报(医学版) 学科 教育
关键词 双语教学 病理生理学
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 343-345
页数 3页 分类号 G421.1
字数 2738字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
病理生理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
杭州师范学院学报(医学版)
双月刊
1008-4894
33-1221/R
杭州市下沙高教园区学林街16号
chi
出版文献量(篇)
1533
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3553
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