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摘要:
在经济全球化进程不断加快的今天,充分利用先进信息技术,在最大限度的吸收和继承原有的课堂教学优点的基础上,进一步改进大学英语教学模式,发挥多媒体技术在英语学习中的作用,提高学生的学习积极性,使学生能够自主学习、个性化学习,培养学生学习的能力,培养大批具有较高英语应用能力、适应国际交流需要的各类专业人才,是现代大学英语教学面临的亟待解决的问题.
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文献信息
篇名 日本学习者汉语元音习得研究
来源期刊 云南财贸学院学报·社会科学版 学科 文学
关键词 第二语言 元音 习得 迁移 语音格局
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 文化、文学艺术及新闻传播
研究方向 页码范围 145-148
页数 4页 分类号 H195
字数 5529字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温宝莹 南开大学汉语言文化学院 15 52 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
第二语言
元音
习得
迁移
语音格局
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云南财经大学学报(社会科学版)
双月刊
1672-4755
53-1188/C
大16开
云南省昆明市
2003
chi
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