手术室护生临床带教方法的改进与应用

• 作者: 洪蝶文 陈妙华 黄旭华
• 来源期刊: 现代临床护理
• 学科: 教育
• 关键词: 护理教育 手术室 护生
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 护理教学
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2292字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8283.2007.03.031

摘要

目的 探讨手术室护生临床带教的改进方法与应用效果.方法 根据手术室工作特点对教学计划进行改进,内容包括完善教学前准备,改进教学方法和规范考核评价等.结果 护生转科理论考核平均分为96.8分,技能操作平均分为93.2分,医生对护生手术配合满意度为96%.结论 完善和有针对性的教学方法是提高护生综合能力的重要措施,有助于实现护生到护士的角色转变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈妙华		10	41	4.0	5.0
2	洪蝶文		2	17	2.0	2.0
3	黄旭华		12	132	4.0	11.0