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摘要:
为实现新课程培养目标,必须切实开展新课程实验推广工作。在新课程实验推广的进程中,广大中小学教师是新课程实施的主力军,教师行为改变的快慢、素质能否适应要求,决定着课程改革的进程和成败。
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教师
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适应性
分析
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篇名 教师在新课程改革中的作用
来源期刊 网络科技时代 学科 教育
关键词 中小学教师 课程改革 课程实验 培养目标 推广工作 进程
年,卷(期) wlkjsd,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G635.12
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中小学教师
课程改革
课程实验
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进程
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网络科技时代
半月刊
1009-6523
11-4539/TP
大16开
北京市朝阳区东三环南路25号北汽大厦60
2001
chi
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