必须 应该 可以-例谈"活动式"教学的三原则

• 作者: 陈钟梁
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 活动式 长江 学生 特级教师 实验教学 语文教学 实践活动 人民解放军 例谈 教学设计
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

语文"活动式"教学实验,为"全国教育科学规划重点课题-'特级教师计划'专设课题",2001年教育部批准立项.经过五年多的探索、总结、拓展,业已形成辐射广泛、参与众多的"活动式"教学研究中心(中心2006年7月10日正式成立于扬州并举行首场高峰论坛).作为研究中心秘书处所在,本刊将从理论与实践的结合上,展示各方面的研究成果.本期特别刊出的是该课题导师、著名语文特级教师陈钟梁先生例谈"活动式"教学的一篇文章,课题主持人、著名语文特级教师肖家芸先生有关实验教学基本问题的重要发言,另有"活动式"教学设计一例,以飨广大读者.热忱欢迎有志之士,踊跃参与,交流分享,共同推进.