谈数学作业的布置技巧

• 作者: 胡蝶飞
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 数学作业 布置技巧 课堂教学效果 学生思维品质 学生学习 知识转化 学生作业 教学结果
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

作业是课堂教学的延伸，是对教学结果的检验、巩固，也是数学知识转化为技能，培养学生思维品质的重要途径．作业是检查学生学习的结果，了解学生掌握所学知识的程度，以及教师对自己课堂教学效果的反馈．通过学生的作业，教师及时掌握存在的问题；通过对学生的作业的批改，及时了解学生作业做错的根源；通过对学生的出声思维诊断，及时了解学生对课堂知识理解的程度及应用新知识的能力．正确组织好学生作业，对于培养学生良好的学习习惯，发展学生的智力和创造力有着重大意义，因此，教师应重视作业的布置．

作者信息

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1	胡蝶飞		2	0	0.0	0.0