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摘要:
早上在楼梯口,一个叫不出名字的小男孩拦住我:“老师,能帮我一个忙吗?”
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “忧之太勤”换来了什么
来源期刊 江苏教育研究 学科 教育
关键词 楼梯 老师 男孩
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王少平 睢宁县实验小学英才部 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
楼梯
老师
男孩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
出版文献量(篇)
6942
总下载数(次)
30
总被引数(次)
20036
论文1v1指导