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江苏教育研究
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Jiangsu Education Research
曾用名：
江苏教育研究：理论（A版）
《江苏教育研究》（旬刊）杂志社成立于2007年，是由江苏省教育厅主管、江苏省教育科学研究院主办的刊物。《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务，为职业教育教学改革和科研服务，为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针，立足江苏，面向全国，服务基层；贯通中职高职，联合行业企业，综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态，研究职业教育改革的理论和实践新问题，及时宣传职教改...
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主办单位：
江苏省教育科学研究院
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
210013
地址：
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1. 去掉学生脚下的桩点刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 远远看去，做操学生的队伍横成排，竖成行，斜看也成线。走到学生中间去就会发现，每个学生脚下都有一个桩点。也就是说，列队的学生根本不需要左顾右盼，瞻前顾后，只要站在属于自己的桩点上，就可以有整齐...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 法国教育家余伯尔认为，人通过教育与发展，经过若干阶段才能成为人，教育的目的就在于教育活动通过促进人与人的接近与合作，用交往促进人的个性化。因此，现代教育要求教学除了培养人的个性，发挥人的创造...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 在教育领域，“对话”作为一种彰显人文关怀的思想，最早可以追溯到苏格拉底的“产婆术”。近年来，随着“对话哲学”思潮的兴起，其在教育中的重要性也有许多理论加以佐证。马丁·布伯和巴赫金解释的“对话...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 为扭转盛行的应试教育对儿童主体性造成的无视和践踏态势，反拨现代教育中的传统惯性，新一轮课程改革致力于倡导尊重儿童的人本主义理念，追求儿童自主学习、主动发展的理想境界，这原本是教育、教学工作者...
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5. 关注阅读教学中的有效学习刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 一、有效学习需要恰当的引领《荷花》（苏教版第六册）是篇文质兼美的课文。那如诗如画的语言，如梦如幻的意境令人沉醉其中，回味不已。教学时，为了学生感悟美的意境，朗读就成了主旋律。
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 再次玩味王崧舟老师执教的《万里长城》一课，被他灵动、睿智的课堂评价所吸引。课始，王老师充满激情地朗读了世界各国元首献给长城的题词。学生听后纷纷发言，抒发自己内心的自豪与兴奋。以此为铺垫，在文...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 教师的评价语是把双刃剑，恰当的教学评价语能有效地调动学生的学习热情，拉近师生距离。反之，不当的教学评价语会挫伤学生的积极性，阻滞学生的发展。
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 品德内化是指学生把所接受的道理和激发的情感转变为自身的道德观念和道德情感，形成道德信念，从内心产生履行道德准则的自觉性，形成道德动机。品德与生活、品德与社会作为培养小学生良好品德与行为习惯、...
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9. 感恩教育需要“逆向思维”刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 感恩教育是当今建设和谐社会的必然要求。现在许多学校已经开设了“感恩课”，有的学校还把“学会感恩”写进了学生手册，感恩活动可谓是林林总总、不一而足。然而，我们能把感恩教育内化为广大师生员工的自...
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10. 教育，在“不同”与“相同”之间刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 最近读到一则外国教育案例，原意大致是这样：苏珊是个活泼可爱的小女孩，不幸的是，她在一年级时得了癌症，经过化疗，虽然病情有了好转，但是她那一头漂亮的金发却全都掉光了。
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11. 人的在场：惩罚教育存在的前提刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 在高唱尊重儿童天性的当下，在推崇赏识教育的今天，是不是不能批评学生了？惩罚教育还有没有的必要呢？若有，那又如何避免惩罚对学生的强制呢？惩罚教育是一把双刃剑，若这把双刃剑与人性合金锻造，那就会...
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12. “你”“我”之别刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： “你怎么上课不认真听讲？”“你看你写的字像什么样子，擦了重写。”“你应该认真学习。”“你不应该和别人吵架。”
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13. 职初适应期新教师培养策略刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 目前，从地方教育行政部门到中小学校，普遍重视新教师的培养。许多县市教育局都出台了青年教师培养制度，编制新教师三年上岗考核手册；一般中小学都制定了新教师培养计划，纷纷实施“师徒结对”工程（或“...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 市内一位声望颇高的老师讲述了自己的一段经历：上个世纪七十年代末，作为最末一届工农兵大学生的他雄心勃勃地走上三尺讲台。开学不久，他在做一个课堂化学演示实验时，意外地产生了大量浓烟，由于知识的“...
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15. 多元智能理论与教育管理刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 多元智能理论是上个世纪八十年代由美国哈佛大学研究生院教授、发展心理学和教育学教授霍华德·加德纳先生创立的。加德纳经过多年潜心研究针对学校教育的弊端，提出了不论是背诵、命名还是阅读、写作，都同...
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16. 老师，别忘了鼓励家长刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： “积极的鼓励比消极的刺激来得好。鼓励的作用是巨大的“它可以鞭策先进。激励后进，肯定正确，否定错误。起到积极的促进作用。教育学生是这样，在和家长的交流中，这也非常的重要！
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 学习的过程就是问题形成和问题解决的过程。“问题解决”是个体克服生活、学习、实践中新的矛盾时的复杂心理活动。本人就“问题解决过程”和…自问自探’教学过程中‘问题解决’的理念与实践”进行了探究，...
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18. 做童年的守护使者刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 有一种东西叫做永恒 如天上的星星 山间的小溪和你生命中 这些美丽的 教育故事 每一个都是我们 不可或缺的生命元素
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19. 老师无需掩饰自己的无知刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 在给学生上《建筑奇观》（川教《中国历史》七年级下册）一课时，我讲“北京城由宫城、皇城和京城三大部分构成，其中宫城又称紫禁城，是明清两朝的皇宫，是北京城的核心……”这时，有一位学生站起来问我：...
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20. 智慧生长——数学教学的倾心追求刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 回看我们的学校教育，课程讲的是知识，作业练的是知识，考试考的是知识，但唯独没有智慧。智慧到哪里去了？不是智慧逃遁了，而是智慧被知识挤压、吞噬了。智慧需要知识，但又不等同于知识，智慧比知识更为...
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21. 一句话，一辈子刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道：一个小偷作案手法非常细腻，印第犯案上千起才第一次被捉到。他在文章的最后感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的...
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22. 例谈我的数学好课观刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 数学好课的标准是什么？我比较认同叶澜教授的观点：一堂好课没有绝对的标准，但有一些基本的要求。数学专家的好课标准往往是宏观而抽象的，如斯苗儿提出的数学好课的四个特征：能着眼于学生全面素质的提高...
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23. 数学语言的功能与教学刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 一、数学语言及其功能人的思维与交流是通过语言来实现的。数学教学也是通过数学语言来进行的，数学语言既是数学思维的载体，又是数学思维的具体体现；既是表达的工具，又是交流互动的工具。学生在数学学习...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 新课改语文课程标准中要求学生语文学习（包括写作训练）要有“正确的学习态度，持久的学习热情，科学的学习方法，良好的学习习惯。”而目前，在实际的作文教学实践中，普遍存在着以下症状：从写作的情感、...
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25. 追寻语言诗意的美刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 从小就喜欢语文，喜欢语文朦胧的美。那是空中楼阁般的梦幻，是回肠荡气般的美妙，是维纳斯断臂般的浮想，是意蕴悠远的诗韵……当了老师，就一直向往着把语文课演绎成发现美、挖掘美、欣赏美、感悟美、表现...
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26. 课，不要太像课刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 最近做了一次语文优质课的评委，听了许多语文课，总体感觉不错，该读的地方读了，该评的时候评了，该想象的地方想象了，可以表演的环节也表演了，而且学生听、读、想、说、表演
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： “雪融化了是什么？”由于媒体的频频渲染，这个案例已经成了反面的教育经典，它的寓意是：有些平庸的教师扼杀了学生富有诗意的创造性思维火花，认为“雪融化了是春天”是错误的，他们只承认一个答案：“是...
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28. 进步从“迷茫”开始刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 西方哲学史上有这样一个故事。有一天，大哲学家罗素问他的老师穆尔：“谁是你最好的学生？”穆尔毫不犹豫地回答：“维特根斯坦。”“为什么？”“因为，在我的所有学生中，
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29. 南京幼儿高等师范学校刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 南京幼儿高等师范学校是1979年经省、市政府批准成立的一所市属师范学校。学校地处市中心。现校址为美国教会于1884年兴办的明德女子书院旧址。环境优美。布局合理，交通便利，校园占地43亩．建筑...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 《江苏教育研究》是江苏省教育厅主管、江苏省教科院主办。面向国内外公开出版发行的一，本综合性教育理论刊物。2007年起《江苏教育研究》编辑部在继续办好《江苏教育研究》的同时，新办《教育家》（双...
江苏教育研究基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究 | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | 江苏教育研究：理论（A版） | ||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究院 | 主管单位 | 江苏教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | jsjyzjb@126.com |
| 电话 | 025-837583 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教科研楼 |
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