高校"形势与政策"课的现状与思考

• 作者: 文军
• 来源期刊: 思想理论教育（上半月综合版）
• 学科: 教育
• 关键词: 形势与政策 教育大纲 师资队伍
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 所属期刊栏目: 实证研究
• 页码范围: 52-56
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 字数: 6515字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-192X.2007.10.010

摘要

通过对全国120余所普通高校大学生形势与政策教育的方式问题、教学大纲保障问题、教学管理机构和考核问题以及师资队伍建设问题等的调查,为进一步研究高校形势与政策教育教学提供了第一手资料.同时,结合本次调查情况,提出了进一步加强和改进大学生形势与政策教育、提高"形势与政策"课针对性和实效性的几点思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文军	长江师范学院宣传统战部	22	97	6.0	9.0