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摘要:
怎样认识网络教研和课堂教学的关系?教师在参与网络教研时要注意什么?希望周彬博士对网络教研的理性思考会让您有所收益。
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文献信息
篇名 课堂教学:因网络教研而精彩
来源期刊 福建教育:小学版 学科 教育
关键词 课堂教学 教研 网络 教师 博士
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周彬 华东师范大学教育学系 177 364 10.0 16.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
教研
网络
教师
博士
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
总被引数(次)
3010
论文1v1指导