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摘要:
本人有幸参加了一次《品德与社会》教材教法研讨会,会上有5位青年教师上了观摩课,并举办讲座,最后进行了互动研讨,形式多样,效果不错。初次接触这门崭新的学科,我便产生了兴趣有了一些不成熟的想法,想借助这些课例来反思目前的课堂教学。
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新课程
改革
适应
转变
要求
新课程改革下对初中物理教师的要求
新课程改革
物理教师
创新能力
互动平台
新课程呼唤高素养的教师
新课程
教师素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课程要求教师博学多才
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 青年教师 课程要求 《品德与社会》 博学 教材教法 课堂教学 观摩课 学科
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G625.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗永霞 2 0 0.0 0.0
2 袁和红 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
青年教师
课程要求
《品德与社会》
博学
教材教法
课堂教学
观摩课
学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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