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摘要:
为帮助学生学习和理解复杂的分子生物学知识,有必要对传统的教学方法进行改革.就泸州医学院冯志强教授提出的二圆互交和三圆互交理论模式,试验性地应用于医学分子生物学课教学的每个环节,取得了很好的教学效果.
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文献信息
篇名 二圆互交理论在分子生物学教学中的实践研究
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 医学分子生物学 教学方法 二圆互交
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 503-504
页数 2页 分类号 R34|G642.0
字数 2685字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.05.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽 泸州医学院医学分子生物学实验室 79 179 7.0 8.0
2 李娟 泸州医学院医学分子生物学实验室 51 223 8.0 13.0
3 梅志强 泸州医学院医学分子生物学实验室 50 123 5.0 8.0
4 段承刚 泸州医学院医学分子生物学实验室 57 224 7.0 13.0
5 宋杰 泸州医学院医学分子生物学实验室 30 120 6.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医学分子生物学
教学方法
二圆互交
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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