"问题探究法"在历史教学中的运用

• 作者: 吴碧珠
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 问题探究法 历史教学 模式
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 中学教育
• 页码范围: 97-97
• 页数: 1页
• 分类号: G633.5
• 字数: 2186字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2007.06.082

摘要

为适应素质教育的要求,历史教师应更多地将学生置于"探究者"的位置上,启发其积极思考,培养他们的创造性思维.问题探究法在历史教学中,能够有效地发挥学生的主体性作用,同时体现出教师的主导作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴碧珠		1	4	1.0	1.0