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美国学校德育的钟摆现象及其启示
美国学校德育的钟摆现象及其启示
作者:
宋立军
潘永云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
一 美国的文化教育传统主要沿袭欧洲.在欧洲教育史上,学校道德教育在很长一段时间里主要是由宗教机关或学校的宗教教学来承担,目的是向学生灌输权威、纪律和宗教教义.
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内容分析
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文献信息
篇名
美国学校德育的钟摆现象及其启示
来源期刊
内蒙古教育
学科
关键词
年,卷(期)
2007,(7)
所属期刊栏目
域外视野
研究方向
页码范围
38-41
页数
4页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
潘永云
4
21
2.0
4.0
2
宋立军
27
88
6.0
7.0
传播情况
被引次数趋势
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二级参考文献(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古教育
主办单位:
内蒙古自治区教育厅
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-1216
CN:
15-1044/G4
开本:
16开
出版地:
呼和浩特市新城南街121号
邮发代号:
16-6
创刊时间:
1952
语种:
chi
出版文献量(篇)
951
总下载数(次)
2
总被引数(次)
637
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