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摘要:
教师专业化发展已经成为各国教育质量提高的主导运动,要提高教育质量,就必须提高教师的综合素质。而教师的教学能力又是教师综合素质的集中表现,因此,提高教师的综合素质,特别是提高其教学能力,在教师专业化进程中所占的地位尤为重要。
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈音乐教师之教学能力
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 音乐教师 教学能力 构成分析
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G633.951
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵欢 陕西师范大学教育科学学院 7 1 1.0 1.0
2 王祥 陕西师范大学教育科学学院 6 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教师
教学能力
构成分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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