论语文教学的对话性

• 作者: 邵子华
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 对话性 学生主体性 自我意识 人的主体性 自给自足 认识自我 存在物
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文教学应重视学生主体性的构建。所谓主体性，就是具有自由的人格、强烈的自我意识和高度的创造力，就是人所能意识到的潜能被充分地发掘出来。马克思说：“人的主体性，并不是孤立的自然生成的，而是在和他人的相互关系的作用下产生的，是通过认识他人、理解他人来发现自己的。人是社会的存在物，人又是对象存在物。”巴赫金说：“一个意识无法自给自足，无法生存，仅仅为了他人，通过他人，在他人的帮助下才展示自我，认识自我，保持自我，最重要的构建自我意识的行动，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵子华	山东省菏泽学院中文系	8	7	2.0	2.0