七年制医学生人体解剖学自主学习状况调查分析

• 作者: 刘娜 刘承吉 刘芳 吴云 戴洁 杨琳 闫宇翔
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 人体解剖学 学习状况 自主学习
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 3992字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2007.05.026

摘要

根据对首都医科大学2006级111名七年制医学生人体解剖学自主学习状况的调查,分析、讨论了医学生人体解剖学课程的学习动机、学习态度、学习方法与策略、学习监控、学习求助等方面的状况和存在的问题,提出了人体解剖学课程教学中培养医学生自主学习能力的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴洁	首都医科大学教务处	47	249	9.0	12.0
2	闫宇翔	首都医科大学流行病与卫生统计学教研室	63	619	15.0	21.0
3	刘芳	首都医科大学学生处	172	1115	16.0	26.0
4	杨琳	首都医科大学人体解剖学教研室	58	350	9.0	16.0
5	吴云	首都医科大学教务处	36	234	9.0	14.0
6	刘娜	首都医科大学人体解剖学教研室	53	275	9.0	14.0
7	刘承吉	首都医科大学人体解剖学教研室	6	119	4.0	6.0