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转化中学英语学困生
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摘要：
学困生的存在是中学英语教学中的一大现实问题.教师在教学中要与学生建立和谐的师生关系,培养学习的兴趣,优化课堂,做到因材施教.
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小学英语学困生转化的策略研究
英语学困生
学习能力
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高职英语学困生的成因及转化策略
高职英语教学
学困生
成因
转化
策略
新课标下中学英语语法教学改革之我见
语法教学
英语教学
中学教学
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中学英语教学中学生创新能力的培养
中学
英语教学
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文献信息
| 篇名 | 转化中学英语学困生 | ||
| 来源期刊 | 时代教育（教育教学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 英语教育 学困生 探析 | ||
| 年，卷（期） | 2007,（7） | 所属期刊栏目 | 中学教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 62 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G635.6 |
| 字数 | 2329字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1672-8181.2007.07.055 | ||
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研究主题发展历程
节点文献
英语教育
学困生
探析
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
主办单位：
成都日报报业集团
出版周期：
半月刊
ISSN：
1672-8181
CN：
51-1677/G4
开本：
16开
出版地：
四川省成都市
邮发代号：
创刊时间：
2004
语种：
chi
出版文献量（篇）
42845
总下载数（次）
84
总被引数（次）
40809
期刊文献
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