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摘要:
鉴于病理学实习考核的特点,对多媒体考核方式进行了有益的尝试.通过制作多媒体考试题库和课件,经过实践,具有省时、省力、保护标本、保证考试公平、准确等许多优点,多媒体考核的方式可以代替传统考核方式.
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内容分析
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文献信息
篇名 病理学实习考核形式的改革与体会
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 病理学 教学方法 考核 实习 多媒体
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 529-530
页数 2页 分类号 R36|G642.4
字数 1964字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.05.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李青 第四军医大学病理学教研室 138 696 13.0 20.0
2 晏伟 第四军医大学病理学教研室 45 154 7.0 10.0
3 闫庆国 第四军医大学病理学教研室 71 347 9.0 14.0
4 郭双平 第四军医大学病理学教研室 45 335 11.0 15.0
5 陈广生 第四军医大学病理学教研室 46 197 8.0 10.0
6 李擒龙 第四军医大学病理学教研室 27 86 7.0 7.0
7 余璐 第四军医大学病理学教研室 27 135 5.0 11.0
8 马钰 第四军医大学病理学教研室 4 27 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
病理学
教学方法
考核
实习
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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