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摘要:
本文对目前任务型教学的英语教师教学中存在的一些困境进行了解剖,并从教师实际情况进行了分析.以此基础上,思索如何走出这一困境的出路.
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文献信息
篇名 对英语任务型教学模式下教师教学的冷思考
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 文学
关键词 任务型教学 英语教师 困境 成因 出路
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 H3
字数 5677字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2007.01.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘秋芳 杭州师范学院教育科学学院 4 35 3.0 4.0
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任务型教学
英语教师
困境
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